募款天团项目，不止一箭三雕！
「弥补数字鸿沟，中国少年在行动」之「乡村社区数字教育中心」项目，由 Dominos 慈善教育，会同云南连心社区照顾服务中心（5A级社工组织，以下称连心）共同发起，选定云南墨江县哈尼族牛库村作为试点。第一阶段目标是为⽜库村购买 30台适⽤的平板设备， 搭载配套课程，作为公共资源，开放给全村孩⼦。整个过程，都由青少年，在专业导师的带领下，来完成。
在项目第一阶段，由一批高中生组成「排头兵」，了解牛库村学生的实际需求，并调研所需平板设备。然后由高中生和中小学生组成「募款天团」，通过互联网，募集购买设备所需的资金。
「募款小天团」的募款行动（点击了解：缩小数字鸿沟，中国少年在行动：一箭三雕的慈善教育体验项目）历经40天，圆满落幕。在这40天里，我们开展了近20场线上工作坊（包括亲子版）。来自7个省市的40个孩子，和父母一起，成功打动1283人支持项目，间接影响人数超过20,000人，共募集97,540.39元，比原目标6万元超出62.57%。
△项目在联劝网上的页面截图
在招募令中，我们说，这是个「一箭三雕」的慈善教育项目。在项目过程中，我们越来越清楚地意识到，这个项目，远不止「一箭三雕」。我们会用两篇文章，来和你分享项目中的观察。
01
第一雕体验了全新的慈善参与方式经过长期观察和实践，我们（Dominos）发现，国内孩子以及成人参与公益慈善时普遍存在两个挑战：
不知道做什么 不知道怎么做
02
第二雕找到真实社会问题与自己的联结感在 Dominos 的慈善信条里，第一条就是 Philanthropy is personal。慈善是因人而异的。即使同一个社会问题，每个人的联结点也可能不同。工作坊上，我们一起了解了牛库村面临的真实问题。并启发他们思考：哪个问题最能触动你？因为每个孩子会被触动的点都是不一样的。
“
三年级的韩智祺说：牛库村的小朋友幼儿园就离开妈妈住校了，而自己到现在还不敢一个人睡，她感觉很惊讶！
六年级的陆宜晨说：牛库村的小朋友早早起床、走在翻山越岭去上学的路上的时候，跟自己一样的城市孩子还在被窝睡觉呢！
三年级的黄盛玮说：自己上几节兴趣课的学费，就是牛库村一个贫困家庭一个月的收入了。
三年级的鲁栩辰说：自己有好几台学习的设备，手机、电脑、电视、平板，而牛库村的学生要好几个人用一只旧手机！
六年级的盛乐天说：对牛库村孩子来说，真正的遥远不是地域的遥远，而是我们生活在同一个时代，却像是两个世界的人。
二年级的程立源说：她很佩服牛库村的孩子。虽然他们没有资源了解外面的世界，但他们依然那么好学！
五年级的王艺诺说：城市的同龄人给乡村的孩子捐款，会不会让乡村的孩子感到自卑？同时，自己在牛库村项目上学到的募款经验，也许可以用来帮助自己关心的流浪猫狗问题。
十年级的柴若慈、周家钰和陈薰仰，是这次募款天团工作坊的唯一一组高中生，她们得以从研究数据、SDG等更深层的角度去理解数字鸿沟的问题。自身享受着数字化红利的她们，更能深刻理解电子设备对于牛库村孩子自我提升、开阔视野的重要性和必要性！
让孩去了解真实的社会问题，不是用煽情的照片或数字，激起他们对别人的的同情和怜悯，而是：1）通过对比自己和他人，了解自己所拥有的不是理所当然，应当感谢和珍惜。2）让幸运的孩子看到真实的、并不一直是完美的世界，也找到这些问题和自己的联结点，这些点，正是我们应该用自己的付出，去修补和照亮的。03
第三雕坚持不懈，勇于挑战，不断提升“
四年级的於津倩是略安静的女孩子。她特别不喜欢上镜，但是为了能帮助牛库村的孩子，她「逼着」自己，录制了募款视频。
六年级的钟启煌和周白尘为了把项目介绍清楚，反复录制了80遍，才算满意！
六年级的赵意承不小心手骨受伤，留了很多血，但他依然「带伤」出色地完成了视频！
陆宜晨1000的募款小目标很快达成了；她又给自己定下2000元的目标；又达成后，她又把目标调整到了5000元！并且在自己和家人的努力下，完美达成！
周以真最初决定要影响30人，后来她把目标调整至50人！经过她坚持不懈地行动，为她捐款的人数达到109人！
三年级的杨冰茹，晚上八九点才结束舞蹈课，一下课她就赶紧向同学们分享牛库村的募款故事，请同学们帮忙支持！
5岁的范静成、6岁的冉靖瑶、7岁的黄徐燊, 都是在听说募款项目后，主动要求加入！范静成还主动捐出自己存钱罐里的所有零花钱——590元！
刘沁韵在募款中，充分发挥自己的语言优势，不但录了英文的募款视频，还做了中英文海报！而且她在生日那天，主动捐出了自己的生日红包！
10岁的黄盛玮参加完工作坊后就生病了，身体刚好，又赶上考试，在募款截止前两天，他仍然坚持要录制视频并参与募款！
周白尘、吴芃斐不但积极参与募款，而且特别积极向老师、同学和朋友宣传项目，并且还说服伙伴一起来参与！
王怡嘉、徐正钢、林宇辰、陆俊辰、柴羽淇，从项目之初就加入天团。即使第一次内测工作坊算不上流畅，群内的支持体系也还不完善，但他们仍不离不弃！一直支持和关注项目！这样的例子，在项目中还有很多。这些孩子之所以有如此热情高涨、动力满满，是因为他们从项目中，体会到了日常生活中少有的意义感和价值感，体会到「something larger than themselves」，从而激发了他们的内在的热情和进步的动力！这正是公益慈善的独特魅力！当然啦，我们特别重视为孩子们营造一个尊重鼓励、互相激励的环境。我们刻意给每个孩子安全的发言空间，努力支持和帮助家长去发现和鼓励孩子的每一点突破；也坚持把每一个参与者的「亮点」分享到项目群里，并给予非常具体的反馈。△大家在群里相互启发，相互支持
大家的一个行动激发另一个行动；一份努力激发另一份努力；一份勇气鼓励另一份勇气！△ 部分孩子的亮点反馈；点击看大图
除了孩子们的坚持、努力和提升，不少家长也发挥了特长，解锁了新技能，无论是编辑视频、配置字幕，还是实际募款的各个环节，都热情投入。这才是我们希望看到的慈善参与的正确的打开方式。每个人不仅能用自己的付出和努力帮助他人，更能在过程中，不断突破自己的舒适区、不断成长，让自己的精神和生命都能更加丰盈。04
第四雕难忘的家庭共同经历，让父母重新认识孩子“
高中生尹鹏鹤每天晚上十点多才下课，但依旧每天和妈妈一起讨论如何发动更多人捐款；一起策划如何拍抖音视频扩大影响力。
陆宜晨成功说服了妈妈和奶奶一起为项目募款，一家三代在各自的交际圈「云敲门」。（这是她们发明的一个词儿，意思是在网上挨家挨户敲门募款）
家有二宝的赵天舜妈妈说，自己之前一直把重心放在了小宝身上，但这次，她和 天舜一起学习和分析优秀视频范例，一起讨论梳理募款的「脚本」。过程中她意识到，大宝也是需要帮助和陪伴的。
周以真和妈妈，精诚合作。周以真负责小朋友，妈妈负责联系大朋友！
低龄版工作坊上，家长还可以和孩子一起了解和讨论牛库村的问题，一起学习如何录制募款视频；一起制定计划和目标。
这样一次难忘有意义的共同经历，不管是对于孩子，还是对于家庭，都意义满满。大家会经常想起、一起讨论。说不定，公益慈善参与还会成为家里的固定项目流传下去哦~更重要的是，好些家长对我们说，这个项目，给了他们新的机会，发现了孩子的热情、技能和长处，重新认识了孩子！还有家长说，这个项目，让自己和孩子的关系也更融洽了！△部分家长的反馈
除此之外，项目为大家带去的还有两个非常重要的收获：真实的影响力、流动的联结感。但是如果全都一起分享，文章就太长啦~估计小D的鸡腿会被总编扣除的。但是！！请放心，小D 会在后面的文章里，跟大家详细说一说项目中的影响力和联结感~如果你想更具体地了解项目，可以扫描二维码关注公众号，点击菜单栏「教育项目」，选择「募款天团」；同时，也欢迎分享和转发文章，让更多人看到项目的价值！也看到这群温暖、优秀的孩子们！